塾のこと・・・

塾のこと・・・ (1665)

★新着情報★夏期講習2019について ※7月5日更新
夏期講習2019の募集要項をHP上に掲載しましたので、ご興味御座います方はこちらをご覧下さい。
★募集状況★
中学3年生募集中
中学2年生募集停止 ※来年度4月入塾予約は継続中
中学1年生募集停止
小学6年生募集停止 ※在塾生、卒塾生ご兄弟はご相談下さい。
小学5年生募集停止 ※在塾生、卒塾生ご兄弟はご相談下さい。




さて…

今日も気付けばあっという間にこの時間です。

今日一日を振り返っても…

中学2年生のSが自主登塾して、早速テスト直しに取り組み、ノートを提出して帰ったり、

英語教室では残念ながら夏休み前CT一発合格コンプリートを逃した子もいるものの、

2名の生徒はコンプリートを達成したり、

中学3年生の一斉では授業後の積極的な質問が出てきたり…

※今日から3年生の英語で分詞修飾に突入しましたが、そこの説明を入れると過多になると思って「しれっ」とスルーしていた冠詞にHが質問してくれました。そこに疑問を抱いてくれたのが嬉しかったですね。

と喜ばしいことが複数ありました。

こういう嬉しい出来事をもっともっと引き起こせるように、

日々やっていきたいと思います。



で、本題の件です。

かなりの時間を要しましたが、

明日、HPのリニューアル実施となります。

キャンパスのIT関係を一手に引き受けてくれている相馬さんのお陰です。

あざっす!


雰囲気がちょっと変わるHPになりますので、

是非ご覧頂ければと思います。
2019/07/06(土曜) 16:07

7/6blog①追試の心がまえ

★新着情報★夏期講習2019について ※7月5日更新
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昨日の小学6年生の授業は修学旅行の関係で3名のみでしたが、

3名とも速さ単元の追試が授業前にありました。

が…

結果的に一発で合格したのは1名のみ。

残り2名には、

ちょっと厳しい話をしました。

何のための追試か?

実は先週…

ある生徒は追試の実施すら取りやめましたが、

本来であれば一発で合格する為にしっかり勉強し、

その上でやむを得ずあと数点で不合格となった子の為にあるのが追試です。

にも関わらず、

一発目のテストで合格するための勉強もせず、

追試の為の勉強の跡も見えない

のであれば、

追試なんて単なる神の無駄遣いです。

出来るようになるべきことを、

出来るようになるべきタイミングでしっかりやる!

そういう当たり前を、

しっかり身につけて欲しいと思います。
2019/07/05(金曜) 12:08

7/5blog①それはイカン…

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さて、あっという間に今週も金曜日…

昨日は中学1年生部の授業でしたが、

対策を終え、

久しぶりに通常授業が再開した先週木曜日の授業のCTを行いましたが、

結果…

数学12名合格/23人

英語13名合格/23人

まだ附属中の課題テスト結果は判明していませんが、

その子たちを除いての定期の学年平均が、

数学90点

英語98点

だというのいに、

この合格率(-_-;)


あまりにひどいので、

昨日は改めて伝えました。

方程式のこんな余裕の計算で合格できないのは、

絶対に勉強不足でしかないよ?

テスト結果が自信でなく、

慢心になっているから、

こうなってしまうんだよ?


実際、

CTの演習の様子を見ていても、

言われたことを実践している子はごく一部でした。



✓移項する項に印をつけて、符号を変え忘れないでね?

✓左辺が文字を含む項だけになったら、その係数の逆数を両辺にかけてね?

✓絶対に答えをかくときにはX=…というカタチで書いてね?


前回の授業でしつこく伝えたことですが、

それを実践せずに不合格になっている子がなんと多いことか…


ちなみに、




こうやってね?





をしっかり実践してくれている上記の写真の子は、

定期で学年1位を取ってきた子です。

こういうところなんです。


良いでしょうか?

1年生全体に言えることなので、

改めて。

今回の定期、

どの子もよく頑張ったというのは事実です。

が、

今回のは取れすぎというのも事実です。

だって…

平気が380点とか390点とかって、

どう考えても高すぎるんす。


ですから…

過信をするのでが無く自信をもって。

調子こくのではなく、謙虚にしっかり準備をして。

そうして、

日々の学習に取り組んで欲しいと思います。
2019/07/04(木曜) 18:35

7/4blog③道場部を終へて

★新着情報★ ※6月29日更新

①夏期講習2019に関して
夏期講習2019の募集要項をHP上に掲載しましたので、ご興味御座います方はこちらをご覧下さい。

②来年度中学3年生に関して
現中学2年生部は、来年4月中学3年生への進級時に若干名追加募集を行います。早期予約受付を開始致しますので、ご希望の場合はお気軽にお問い合わせ下さい。




道場部の授業を終え、

ここからは中学生タイムです。

しかし…

改めて思います。

子どもたちの成長って凄いな…と。

その子その子のスピードで、

ちゃんと前進しています。

ある子に関しては、

道場の授業でも私は出来るだけ説明せず、

自身で思考してもらい、

躓くべきポイントで躓いたら助け舟を出して。


結局、

出来る子ってのは考えることが出来る子

出来る子ってのは覚えるまでやりきれる子

出来る子ってのは今できないことを受け止め、そこにしっかり向き合うことが出来る子

だと思います。


そういう行動を実践出来るように、

私たちはサポートを考えていかないといけません。



今日、学童でもある子が言ってました。

「せんせー、再テストになりました~(-_-;)」

と。

で、私は言いました。


良いんだって。

ただ、

何で間違えたのか?

何を覚えないといけないのか?

それを考えて、

ちゃんと覚えるべきを覚えないとだめだよ?

それさえ出来れば、

今できないのがあったってのは全然良いから!


と。

大丈夫…

ちゃんと出来るようになっていくから。

やるべきことをやっていけば。


自分の力で学び、

自分の力で成長してもらう。


その為のサポートをしっかりしていきたいと思います。


ということで、中学生タイム突入です。
2019/07/03(水曜) 23:56

7/4blog①その一歩を次に…

★新着情報★ ※6月29日更新

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まずは、K&Aママさん…

いつもいつも温かなお心遣いを頂き、有難う御座います。

講師陣で有難く頂戴します<(_ _)>


さて、タイトルの件です。

定期テスト、実力テストも終え、

7月に入りました。

それと同時に、

15期生の自習も第2タームに突入しました。


で、そんな中…

今まで何度も何度も漫才の様なやり取りをしていたある生徒が、

(やっと)一歩を踏み出しました。

早い時間から登塾し、

机に向かって黙々と勉強し…

今日の数時間が大きな結果につながるわけではありません。

が、

大きな成果につながる可能性がある一歩を踏み出したというのは事実です。

前回の授業での話を踏まえ、

今日の授業前に二次方程式の予習を行い…

※基本的に、私は予習<復習という考えの人間です。が、この時期の中3生になれば話は別です。というか、可能な子はガンガン進めるだけ進めてよいと思ってます。特定の科目だけでも。

その上で今日の授業に挑んだわけですが、

当然授業の「入り」がいつもよりスムーズなわけです。


定期の直しもある。

実力の直しもある。

宿題もある。


そういうのを1つ1つをこなしていくには、

やはり勉強時間は絶対的に必要になるわけです。


で、

その確保の為に(やっと)覚悟を決めて、

動き出した…

その踏み出した一歩が、

ちゃんと二歩目に繋がるように…

私もしっかりサポートしていきたいと思います。
★新着情報★ ※6月29日更新

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附属中の課題テストも東中の実力テストもそろそろ終わる頃でしょうか?

まずは改めまして…

昨日最終日を迎えた今年度定期(課題テスト)①の対策特訓ですが、

この間多大なるご協力を頂きました保護者様方に心より感謝申し上げます。

有難うございました。

皆様からのサポートのお陰で、

子どもたちは部活も多忙で体力的にも厳しい中、

対策特訓でテスト勉強にもしっかり取り組むことが出来ました。

誰一人の例外なく、

今回の対策特訓では課題も収穫もありましたので、

ここから収穫となった学び、経験を活かして、

課題は修正すべく塾としてもサポートして参りますので、

宜しくお願い致します<(_ _)>


そして、表題の件です。

英語教室基礎クラス生には、

昨日、一足早夏休み期間の宿題を配布しました。

※記載の通り、出来るだけ早く宿題に着手しましょう!

そして、

来週火曜日には6年生部も宿題を配布します。

※英語の発展クラス、5年生部も佐久間Tが然るべきタイミングで配布します。

道場部は夏休み前の最終指導日に配布しますが、

どの学年に関しても


夏休み、しかも宿題だからこそやるべきこと!



を課題にしました。

この辺を、

適当にやる子は得るものが無いでしょうし、

しっかりやる子は確実に成果が出ます。


特に6年生部の一部生徒…

授業前の計算レースで壊滅的な状況にあることが自覚できた計算がありますね?

夏休みの課題にはそこの問題演習を、

しかも2サイクル行い、

自身の成長を実感してもらえる様にしています。


やれば出来る。

やったから出来た。


それを日々感じながら勉強に取り組んでもらうべく、

課題を考えましたので、

しっかり取り組んでいきましょう。


今日も中々順調に仕事が進んでいるので、

この調子でどんどんいきたいと思います。
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※中学1年生部は体験面談予約を頂きましたので、募集を一時停止させて頂きます。空席待ちの予約は引き続きお受けさせて頂きます。
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昨日はブログにも書いていた通り、

神奈川からお越し頂いたブラック先生と久しぶりたっぷり話をして、

沢山の刺激と学びを頂きました。

小川先生…

有難うございました。

小川先生とのお話の中で凄く嬉しかったのが、


いや~…

これは凄いっすね



です。

何が?って話ですが


キャンパス生が勉強している姿勢をご覧頂き、

対策中の中学1・2年。

そして、

実力テスト用補習に挑んでいた中学3年生。

彼ら、彼女らの勉強中の姿勢を凄く褒めて頂きました。

やっぱり…

自塾生の頑張り、姿勢が第三者に「凄いですね~」と言われれば、

当然嬉しいわけで(笑)

先生との話の中で、

自分自身キャンパスのことを改めて客観的に見直すことが出来ましたので、

これからもっともっと前進していきたいと思います。




で、2週連続日曜開校となっている本日ですが、

定期テスト前

実力テスト前

の中学生が一所懸命、

各々のすべきことに集中し、勉強しています。

昨日までに実施した実力テストの過去問の再演習をやっている子もいれば、

昨日の国社の直しをやっている子もいます。

テスト範囲と睨めっこしながら…

良いですね、この雰囲気。


この集中力のまま、

最後までやりきって欲しいと思います。

頑張れ、キャンパス生!
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昨日の一斉授業である程度結果が揃ってきました。

で、本日時点での途中経過報告です。

尚、5月末に実施された中学の生徒の結果も統合しています。


★中学3年生(6月28日時点)
学年平均412点
※点数TOP3 ①486点②472点③452点

★中学2年生(6月28日時点、但し結果はまだ数名のみ判明)
学年平均439点
※点数TOP2(5科判明者が2名のみの為) ①473点 ②457点

★中学1年生(6月28日時点)
学年平均453点
※点数TOP3 ①483点②472点③468点

以上です。

昨日の一斉である程度揃ってきた中1ですが、

まだ4教科、3教科返却という子も多いのですが、

最終的に平均点が450点超だと良いな…と。

で、やはり伸ばさなければいけないのは、

400点ラインに届いてこない生徒…

僕らはやはりここの層をどこまで上げていけるかだと思います。


実際…

そのラインに届いてこない子は、

内容云々の前に絶対的な時間が不足していたり、

そもそもの意識面での低さという課題があったりします。


あくまで、


全員を上げる!

その為には、

まだまだ課題があるし、

塾生自身が能動的にやるために、

僕らに出来ることだってあるはずです。


おし…

がんばろ!
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春の保護者会で、

「7月の模試は検討中です」という旨をお伝えしておりましたが、

その後のご連絡が漏れていましたので、

この場を借りてご連絡させて頂きます。


7月7日は英数学院さん主催の本番レベル模試が開催されます。

結果的にですが、

今年度も7月開催の模試に関しては

自由受験

として頂きます。

市中総体の結果を受け、

県大会へ進出した子が多数います。

よって、

中3生も7日の日には部活や個人練習が入るであろう子も多いことが予想されますし、

吹奏楽部のコンクールもあります。

よって、

全体として受験して頂くのは見送ることにしました。

但し、

可能な生徒に関しては受験しても良いと思います。

現状での志望校との距離を測るには良い機会だと思いますし、

会場の雰囲気を感じるのもまた良しです。

よって、

15期生全体として全県模試を受験するのは9月の模試からとなります。

模試受験に関しては、

しっかり案内を作成して然るべきタイミングで配布いたしますので、

そちらをご確認頂けます様お願い致します。

尚、

本番レベル模試に関しては塾からの申し込みが出来ませんので、

あくまで個人申し込みとなります。

0120-66-0507

が模試事務局の連絡先となりますので、

そちらに直接お問い合わせ下さい。

そして、

7月7日実施の模試を受験する生徒に関しては、

受験日から2週間程度で結果が郵送されますので、

その結果は私にも一度提出するようお願いします。


以上、模試に関する連絡でした!
今日の日中のブログに書こうと思って忘れてたのを思い出しましたので、

それを1つ。

昨日の授業時に、

R君が

「先生、これ分かりませんでした…」

と持ってきた問題がありました。

問題用紙はまだ回収されて手元に無かったので、

記憶の中で問題を書いて質問に来たのですが、

良いですね…

こういう問題が定期で出題されるの、

凄く良いと思います。

3年生の数学の問題でしたが、

入試を見据え、

定期でも100点は簡単には取れない!

ということを身をもって知ってもらい、

普段から問題演習への真剣度を上げてもらうよいきっかけになると思います。

※必要以上に難問ばかりにして、頑張った生徒の努力が数字に表れないテストを作ってるとなると話は別ですが(-_-;)

自塾生に関して言えば、

「1問ムズカッタ…」

と口にする子が多かったので、

恐らくみんなあの問題を指していたのだと思います。



力をつける



その目的の為にも、

こういうバランスが取れたテスト問題というのは、

中学生には本当に有益だと思います。

ありがたや~
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